为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，贯彻落实教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，进一步坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承革命文化、发展先进文化，营造庆祝新中国成立70周年热烈氛围，结合学校实际情况，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，实施“礼敬中华·文溢满井”第三届传统文化节方案。
一、指导思想
以习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神和全国高校思想政治工作会精神为指导，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，密切结合学校人才培养目标和学生成长成才的实际需要，抓住新中国成立70周年的契机，以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，以传承中华优秀传统文化和弘扬优秀传统美德为主线，整合资源、整体设计、有机衔接、系统推进，探索形成以文化人、以文育人的有效形式和长效机制，努力在贯穿结合融入上下功夫，在落小落细落实上见成效，引导学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀，增强民族文化自信和价值观自信，促进学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。
二、工作内容
（一）开展主题宣传系列活动
1.举办“七域山河韵·九州华夏风”主题展示活动暨传统文化节开幕式。主题展示活动包括现有成果展览、现场展示表演、游园寻踪体验等部分。现有成果展览主要展示近几年我校星期四人文讲座、“满井诗光”诗词大会、“高雅艺术进校园”系列演出、“读书读经典”等校园精品文化活动成果，展现北科大学子的人文情怀；现场展示表演将由我校尺素汉服社、翰墨情书画协会、天工琴社等文化艺术类学生社团开展，让青年学生在琴舞表演、棋类对弈、诗词吟诵、书画展示、茶艺互动等传统文化活动中品味传统文化，感受民族精神；游园寻踪体验分为“游园”“寻踪”两部分，“游园”由传统文化类学生社团与各学院承办展区及互动体验项目，以“琴棋书画、诗词歌赋”传统文化为主线，通过参与体验、趣味答题、教育教学等互动环节对传统文学、音乐、书法、绘画、礼仪和我校专业特色等内容以科技范、文艺范的形式进行生动展示，厚植校园文化，集中展现中华优秀传统文化的博大精深和历久弥新；“寻踪”活动将在校园内布置剪纸，书画，安排汉服表演、皮影展示等传统文化元素，通过早操寻宝、定向越野等形式鼓励同学在校园中挖掘传统文化内涵，营造富有优秀传统文化气息的校园氛围，使同学们在寻觅传统文化中体会中华民族悠久的历史文化气韵和古典传统美韵。
时间：2019年4月
主办：党委宣传部 学生工作部 校团委 各学院和研究生培养单位
2.加强中华优秀传统文化整体宣传。在宣传方式上，充分利用网站、微博、微信、抖音等网络平台，结合橱窗、报刊、宣传栏等传统阵地，引导学生自觉学习中华优秀传统文化，正确认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本情况，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念；在宣传内容上，结合《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》基本要求，以培养爱国主义精神为核心，以传统文化节日为契机，通过宣传视频、影视展播、海报展板等形式，结合近年来涌现出的大批优秀传统文化作品，传承保护文化遗产，滋养中华人文精神，全方位营造学习中华优秀传统文化的校园氛围。
主办：党委宣传部 学生工作部 校团委 各学院和研究生培养单位
时间：2019年3月—12月
3.塑造传统文化学习榜样。依托“感动北科”新闻人物评选、“北科励志人物”评选、“全国大学生自强之星”评选、“全国大学生年度人物”评选等活动，寻访和评审在热爱祖国、关注社会、尊老爱幼、扶残济困、热心公益、乐于奉献、明辨是非、遵纪守法等方面表现突出，弘扬传统美德与民族精神、践行社会主义核心价值观、具备较高人文素养的师生榜样，以报告会、分享会、视频展播等形式，引领青年师生做有自信、懂自尊、能自强、高素养、讲文明、有爱心、知荣辱、守诚信、敢创新的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。
主办：党委宣传部 教师工作部 学生工作部 校团委 各学院和研究生培养单位
时间：2019年3月—12月
4.开展“最佳思政课作业”评选活动。根据思想政治理论课程安排，鼓励思想政治理论课程创新作业形式，深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，与教学方式中蕴含的思想政治教育资源相结合，立足于中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，以爱国主义精神、改革开放精神、五四运动精神等中国精神为主要内容，安排形式丰富、内容多样的课堂作业，以文字类、视频类、表演类为划分进行作业评比，引导学生坚定文化自信，增强文化自觉，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，激发教师和学生的积极性、主动性、创造性。
主办：党委宣传部 马克思主义学院 教师工作部 学生工作部
（二）开展主题文化系列活动
5.举办“感悟传统文化系列”讲座。依托名家讲坛、星期四人文讲座等讲座平台，邀请知名传统文化领域专家学者及文化名人做主题报告，介绍传统文学、音乐、书法、绘画、习俗和校园文化等方面历史史实与研究成果，打造“传统文化名家讲坛”，解读传统文化经典著作，剖析传统文化精神内涵，教授传统文化学习方法。通过举办室内民乐团专场音乐会，帮助广大学生了解民乐、传播民乐，激发艺术潜能，培养音乐素养；通过举办“传承文化经典，感受文学魅力”专场讲座，邀请文学名家，分享传统古典文学知识，与同学一同探讨研读文化经典，提升文化素养。同时将积极探索校内网络同步直播等方式作为现场讲座的重要补充，进一步扩展讲座影响力，促进学生学习传统文化知识，引领传统文化学习风气。
时间：2019年4—6月
主办：党委宣传部 校团委 人文素质教育中心 文法学院
6.举办“弘扬文化精粹，传承民族瑰宝”主题班团日活动。将中华优秀传统文化作为党团、班级、学术梯队、实验室、学生会、研究生会、社团等基层组织学习教育的主要内容，以“弘扬文化精粹，传承民族瑰宝”为主题，邀请尺素汉服社、南国茶社、翰墨情书画协会、国韵民乐社等文化艺术类社团走进班级、党支部、团支部等基层学生组织，通过社团才艺展示、传统文化知识讲解、互动游戏等形式，帮助学生近距离感受传统文化魅力，进一步了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，理解中华文化精髓、价值理念、鲜明特色，深入学习领会中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
时间：2019年4—5月
主办：学生工作部 校团委
7.举办北京市高校传统文化教育交流论坛。邀请北京市各高校传统文化类社团负责人、人文社科学院学生组织负责人、思想政治理论课教师代表、人文素质教育类课程教师代表等开展交流论坛。以“继承、创新、融合——新时代如何弘扬中华优秀传统文化”为主题，针对高校传统文化类学生活动的开展经验、思想政治理论课与传统文化的结合创新、人文素质教育课程如何融入传统文化等课题进行交流讨论，共同学习探讨高校弘扬优秀传统文化的意义和路径，学习新时代传统文化教育新思维、新形式、新做法，发扬中华优秀传统文化的时代价值。
时间：2019年5月
主办：党委宣传部 教师工作部 人文素质教育中心 文法学院
8.举办第十六届戏剧节。将中华优秀传统文化精髓融入到戏剧节精品剧目中，通过戏剧作品的展示浓郁中华优秀传统文化教育氛围。在戏剧节剧本设计中强化中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的思想引领，鼓励青年学生在学习文化内涵之余勤于思考、勇于创造，实现“学有所思”“学有所创”，形成具有一定思想性、艺术性、创新性的传统文化类原创戏剧作品。在戏剧节演出安排中进一步加大演出频次和辐射范围，真正将中华优秀传统文化以学生喜闻乐见的方式入眼入脑入心。
时间：2019年5月
主办：党委宣传部 人文素质教育中心 文法学院
9.举办北科汉字听写大赛。汉字作为中华民族传统文化的语言工具根基，蕴含着丰富的文化内涵和审美意蕴。北科汉字听写大赛通过考验汉字掌握的能力和修养，以提升学生对汉语文化的责任和担当，将“汉字听写”与“成语大会”两种形式进行整合，通过初赛海选与校级决赛两个环节，利用线上测试、名师互动、组队竞赛等学生喜闻乐见的活动形式，唤起全校师生学习汉字的热情和兴趣，促进汉字文化的传承，培养学生对祖国语言文字的感情，激发文化活力，增强文化自信。
时间：2019年5月
主办：党委宣传部 人文素质教育中心 文法学院
10.举办第三届“满井诗光”北科诗词大会。仿照中央电视台举办《中国诗词大会》栏目的竞赛形式，设计融合校史校情、北科精神的校园诗词大会，彰显北科人文精神特色。活动将“普及传统文化知识，提升师生人文素养”作为目标，将考察师生的诗词储备与文学素养作为重点，采用“赛诗会”与“诗词大会”相结合的形式。“赛诗会”以中华优秀传统文化、中华优秀传统美德等内容为主题，面向全校征集诗词作品，并将优秀作品在全校范围内进行展示宣传；“诗词大会”将结合时政热点、校园话题、师生关注点等方面设计竞赛主题，精心设计分站赛、排位赛、半决赛等竞赛环节，将决赛作为传统文化节闭幕式，邀请专业教师担任诗词大会评委，实现趣味性与知识性的统一，从而进一步调动学生对学习中华优秀传统文化的积极性，筑牢培育和践行社会主义核心价值观的思想文化根基。
时间：2019年5月
主办：党委宣传部 教师工作部 人文素质教育中心 文法学院 东凌经济管理学院
（三）开展主题实践系列活动
11.开展“寻根—传统文化中国行”社会实践活动。将中华优秀传统文化元素融入社会实践选题，发挥相关专业师资力量优势，以“优秀传统文化的保护和传承”为主题，鼓励青年学生深入博物馆、纪念馆、文化馆（站）、美术馆、音乐厅、剧院、故居旧址、名胜古迹、具有历史文化风貌的街区等，寻访非物质文化遗产传承人、民间传统艺术家等群体，了解当前传统文化保护现状，分析保护传统文化面临的挑战与困境，探究传统文化保护与传承的方针对策，让青年学生在实际调研中感受传统文化的独特魅力，唤起青年学生“保护优秀传统文化，捍卫民族精神家园”的思想意识，成为保护传统文化的青年志愿者，为保护和传承优秀传统文化作出贡献。
时间：2019年3月—12月
主办：校团委 各学院
12.开展“逐梦—争做中华优秀传统文化引领者”志愿服务行动。加强与博物馆、纪念馆、文化馆（站）、故居旧址等公共文化机构的合作，积极选送大学生志愿者开展参观讲解、资料整理、秩序维护等志愿服务活动，通过志愿服务活动让大学生志愿者学习传统文化基本知识，领略传统文化深刻内涵，从自身做起，争做中华优秀传统文化的引领者和传播者。
时间：2019年3月—12月
主办：校团委 各学院
三、工作要求
1.加强领导，精心组织。各单位要把中华优秀传统文化教育作为本年度的一项重要任务抓紧抓好，加强组织领导，在深入总结已有工作成果的基础上认真制定方案，精心安排部署，确保工作落实和师生全覆盖。
2.创新推动，增强实效。各学院、研究生培养单位在做好规定动作的基础上要积极发挥主观能动性和工作积极性，坚持理念创新和方法创新，积极拓展吸引力强、影响力大、节俭易行的宣传教育形式，力争把有意义的事情做得有意思，同时发挥传统媒体、网络平台和新媒体的优势，大力宣传和推广活动亮点、工作特色和先进典型，营造良好的工作氛围。
3.固化成果，常态推进。各单位要广泛了解师生反馈，认真总结工作中的好做法、好经验，固化工作成果，形成定期报送机制，不断建立和完善文化建设工作长效机制，努力将中华优秀传统文化教育融入到学生日常教育管理、专业学习、社会实践、志愿服务等各个工作环节，促进学生全面成长成才。
党委校团委
教师工作部
学生工作部
校团委
人文素质教育中心
2019年3月